苏霍姆林斯基作者简介

2025-07-29 03:47:49 精选综合 万阅读 投稿:本站作者
导读:苏霍姆林斯基,全名瓦西里·亚历山德罗维奇·苏霍姆林斯基,是苏联当代最有影响力的教育家之一。他于1918年出生于乌克兰共和国的一个农民家庭,1970年逝世,享年53岁。苏霍姆林斯基从17岁起便投身于教育工作,直至去世。他毕业于波尔塔瓦师范学院...

苏霍姆林斯基作者简介

苏霍姆林斯基,全名瓦西里·亚历山德罗维奇·苏霍姆林斯基,是苏联当代最有影响力的教育家之一。

他于1918年出生于乌克兰共和国的一个农民家庭,1970年逝世,享年53岁。

苏霍姆林斯基从17岁起便投身于教育工作,直至去世。

他毕业于波尔塔瓦师范学院函授部,并在毕业后取得了中学教师证书。

自1948年起,他担任了家乡所在地的一所农村完全中学——巴甫雷什(也译作帕夫雷什)中学的校长,直至去世。

在此期间,他还自1957年起成为俄罗斯联邦教育科学院通讯院士,1968年起任苏联教育科学院通讯院士。

他的一生短暂而辉煌,写下了41本教育专著,600多篇教育论文,以及1200多篇童话、故事和短篇小说。

他的代表作品如《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》、《教育的艺术》、《巴甫雷什中学》等,被誉为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。

这些作品不仅为教育工作者提供了宝贵的指导,也深深影响了苏联及世界的教育理论。

在教育思想上,苏霍姆林斯基有着自己独到的见解。

他主张教育应该注重学生的个性全面和谐发展,强调道德教育和政治信仰的统一,并注重学校德育环境的营造。

他反对用年龄作挡箭牌而不对青少年进行信仰教育的错误倾向,也反对处处用“高射炮打蚊子”的道德教育政治化倾向。

他特别强调系统地开展德育活动的重要意义,主张从观察、阅读、劳动和奉献四个方面进行。

此外,他还十分注重智育、体育、美育和劳动教育的全面发展。

他认为智育是获取知识、形成科学世界和发展智力的过程;体育则是关注孩子健康的首要工作;美育则是培养孩子美的情感和塑造他们美的心灵的重要途径;而劳动教育则是培养学生道德品质和实践能力的重要环节。

苏霍姆林斯基的教育思想和实践对苏联及世界的教育理论产生了深远的影响。

他被称为“教育思想泰斗”,所领导的帕夫雷什中学也被列为世界上最著名的实验学校之一。

他的作品和思想不仅在当时具有指导意义,而且至今仍然具有重要的参考价值。

总的来说,苏霍姆林斯基是一位卓越的教育家、思想家和作家,他的一生都在为教育事业奋斗和奉献。

他的作品和思想将永远激励着教育工作者们不断前行。

你对苏霍姆林斯基的教育理念有什么看法呢?

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